不一样的电脑游戏，帮助TA们认字、识物、做算术……

“轮船，你看看轮船在哪里？把轮船拉过来……”

“来，再把鞋子找出来……”

5月7日下午3点，在遂宁市精神卫生中心（市民康医院）精一科三病区的活动室内，康复科老师正在为精神障碍患者上认知矫正（CCRT）治疗课，康复员通过电脑游戏的训练过程，认识物品、做算术题、训练记忆力……

“这些游戏看似简单，但是它是基于神经可塑性理论，将心理学专业理论、范式与游戏化思维相结合而设计的一系列训练系统。”护理部主任、康复科护士长李坤介绍，认知矫正（CCRT）治疗是由CRT结合计算机媒体衍变而来，结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，减少患者的认知损害、恢复认知功能，提高患者的康复水平、社会功能与生活质量。

精一科三病区的患者陈治军（化名），57岁，因患精神分裂症住院多年，认知能力方面，特别是记忆力和注意力有下降，他在2021年8月2日—2021年9月13日，通过认知矫正治疗后，语言、定向力、记忆力、注意力和计算力等各方面效果非常明显。“现在陈治军能主动与工作人员进行沟通交流，每次都能主动参与我们组织的康复活动，精神面貌、认知方面有了较大的改善。”科室护士长高秀娟介绍道。

精神分裂症患者经过药物治疗，主要是缓解症状，保持神经元活性，减缓认知衰退，而85%的精神分裂症患者会表现出认知功能障碍。市精神卫生中心作为全市精神卫生指导机构，对精神障碍患者的治疗、康复方面都有一套系统的治疗方法，其中，认知康复方法就是经经颅磁刺激、作业治疗（日常生活能力训练、手功能训练、文娱活动、职业性活动）认知训练手册，通过多次训练，逐渐激活神经元的活性和增加连接，减少患者的认知损害、恢复认知功能，提高患者的康复水平、社会功能与生活质量，使其更好、更快地回归社会。

精神疾病患者

是生活在社会中

的特殊人群

还请大家

多一些理解尊重

和接纳